Esta concepción de la pedagogía considera que si bien existe una pluralidad de "ciencias educativas", es a lo sumo una ciencia de integración o de síntesis de saberes diversos que consiste en aglutinar, coordinar y sistematizar los resultados obtenidos por otras ciencias.
Concepto
Educación: educare del latín educere que significa guiar o conducir. Llevar a un sujeto por otro sujeto.
Transmitir conocimiento, vivencias.
La educación es un fenómeno necesario e inherente en toda la sociedad humana para la supervivencia de todo orden social, ya que posibilita el crecimiento individual, social y cultural.
La educación es poder en la medida en que incide y, en muchos casos, determina el hacer de otro, alguien social e individual. Educar es incidir en los pensamientos y en las conductas de distintos modos. La diversidad en las relaciones de poder permite establecer categorías: macropoderes y micropoderes.
La educación es el conjunto de fenómenos a través de los cuales una determinada sociedad produce y distribuye saberes de los que se apropian sus miembros y permiten la producción y reproducción de esa sociedad.
Educar implica enseñar literatura, arte, física, pero también enseñar hábitos y conductas sociales.
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